近日，团中央、团省委对2022年大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动优秀集体和个人进行总结表彰。我校劳丹老师获评全国 “三下乡” 社会实践优秀个人，东莞理工学院获评广东省“三下乡”社会实践活动优秀单位，丰羽支教社会实践队等2支实践队获评广东省“三下乡”社会实践活动优秀团队，邓毅青等6名师生获评广东省“三下乡”社会实践活动优秀个人。
2022年全国、全省暑期“三下乡”社会实践活动表彰汇总表
点点滴滴，悠然于心
校团委书记、知行学院执行院长、党委学研工部副部长、学生处副处长劳丹同志自2003年作为高校学生辅导员以来，已开展“三下乡”工作近二十年，在东莞本土开展文化保育传承和创新创业等方面做出了突出贡献。同时，西藏林芝、新疆生产建设兵团第三师图木舒克市、广西兴安、贵州铜仁、广东东莞等地，也印着劳老师与莞工学子的“三下乡”实践足迹。
劳丹在林芝巴宜区小学支教实践
2022年，劳丹同志指导东莞理工学院贵州铜仁实践队和东莞理工学院莞香文化社会实践队，分别赴贵州铜仁石阡县和东莞市大岭山“鸡翅岭”种植村等地区开展社会实践活动。
贵州铜仁实践队赴结对地区贵州铜仁石阡县开展社会实践活动
莞香文化实践队活动合影
奉献于心，砥砺于行
7月15日至8月6日，东莞理工学院丰羽支教社会实践队顺利在甘肃省定西市陇西县双泉镇何家沟村开展了为期三周的支教工作。队伍聚焦小学乡村教育问题针对性展开调研活动，引发更多人对乡村教育资源平衡的思考。
东莞理工学院丰羽支教社会实践队队员上课日常
8月9日至8月21日，东莞理工学院“手创起点”实践队针对乡村STEAM教育发展，组织不同专业大学生前往韶关市乐昌市九峰镇中学开展为期两周的以STEAM教育课程为主的支教活动。除此之外，团队还给乡村学校捐赠了团队自主研发的教材和教具，为当地进行STEAM教育课程带来了便利。团队成员希望能真正回到家乡，培养懂科技、爱农村、爱农民的青年人才，投身到家乡振兴、民族振兴的伟大事业上去。
手创起点社会实践队在九峰镇开展“孩子们眼中的太阳系”课程
比学赶超，争先创优
汕尾“丰之骄”社会实践队指导老师邓毅青，致力于将地方红色资源融入青年大学生理想信念教育当中，在“以教师为主导、以学生为主体”的教学原则下，引导实践队成员自主探索“互联网+社会实践”、“线上+线下社会实践”等实践新模式。同时，邓老师所指导实践队于今年暑期累计报道社会实践活动文章33篇，其中3篇获中国青年网转载报道。
邓毅青老师指导“丰之骄”社会实践队在溪碧村开展红色故事青年座谈会
东莞理工学院贵州铜仁实践队负责人潘嘉庆同学，坚持将互联网思维带入对口帮扶地区。7月，潘同学与15名师生赴贵州省铜仁市开展为期14天的乡村振兴社会实践活动。通过走访调研，潘同学及队员发现当地农产品出现滞销现象，且存在缺乏对外宣传，销售渠道不畅通等问题。为此，潘同学与队员们利用网络平台，寻求破题途径，通过直播带货等方法吸引了近万名访客，获得了31万人次的点赞转评，带动了破万元的销售额。这场别开生面的公益助农直播活动，让当地果农切实享受直播经济的红利。
潘同学与队员在黄桃园开展农产品直播带货活动
（撰稿：欧凯生，一审：杨帆，二审：柳卓君，终审：劳丹）
