肖国键，2018级东莞理工学院杨振宁创新班学生，他是2018级杨振宁创新班班长、2019级杨振宁创新班的助理班主任，学习成绩优异，积极参与各种比赛，投身科研项目，领略学术世界的美妙之处。作为一名中共党员，他以身作则，敢为人先、敢于突破，为同学、为老师服务，工作态度认真，学习成绩优异，得到了老师同学们的一致好评。
以赛促学，做一把坚韧的螺丝刀
在校期间，肖国键担任班长一职，大学期间成绩一直名列前茅。作为一名大学生，学习是根本，肖国键将学习看做一个娱乐的过程，认为“只有一点一点的把新的知识梳理成自己的框架，并且知道如何讲解这个知识，才算真的学会了”。因为在学习编程的过程中，逻辑思维是及其重要的，在没有将零散的知识串成一个脉络之前，在不能完完整整地将结果复现出来之前，都是没有学会的，都会因为一点点的差错，从而导致截然不同的结果。肖国键秉承这种学习的理念，坚持每天学习一条算法题，不断提高自己的专业基础能力，最终在蓝桥杯程序设计大赛中取得了全国三等奖的好成绩。
在完成课程学习后，肖国键经常参加各类比赛，以赛促学，掌握更多专业技能。他作为一名创新创业大赛、程序设计大赛、数学建模比赛的获奖者，积极主动地与同学们分享比赛经验。一次比赛经验分享会上，他这样说道“比赛本身并不能学到什么，但比赛会促使自己学到什么，获奖是其次，最重要的是那个不断突破自我的过程。比赛一次失败、两次失败，都不是问题，只要自己还愿意去尝试，去努力，就永远没有彻底失败，关键是要越挫越勇。”
2019年6月，肖国键参加“互联网+”大学生创新创业大赛。一场互联网的比赛，不亚于打一场体力、意志和思维的综合战役，肖国键与他的队友奋斗了几个月，完成了一篇40多页的商业计划书。事与愿违，由于经验不足，肖国键的队伍并没有冲出校赛。
但他没有气馁，准备继续再战。
2020年8月，肖国键参加创青春挑战杯大学生创新创业竞赛，经历了无数个日日夜夜的打磨，终于完成了比赛，最终在比赛中进入了国赛，取得了国赛铜奖。
他并没有停下，而是在继续前进。
2021年5月，肖国键参加了“挑战杯”大学生课外学术设计大赛，写代码、写文档、调设备、准备答辩，有了前面两年的经验，他信手拈来，拿到了广东省特等奖的好成绩。
同时，肖国键积极引导和帮助班级同学参与科研项目、进课题、进实验室，与同学们分享科研上的趣事与申报课题和项目的技巧，提高同学们开展科研活动的积极性，尽自己所能地解决同学们的问题。在醉心于比赛的同时肖国键学业也没有落下，荣获国家奖学金，被评为“优秀大学生”。三年来，肖国键在稳扎稳打的一步一步向前迈进，已经斩获国家级奖项6项，省级奖项8项，校级奖项十几项发表3篇学术论文，负责1项广东省攀登计划项目，1项创新训练项目（国家级立项）并顺利结题。
学有所用，做一块有用的小部件
“读书切记在匆忙，涵泳工夫兴味长”，肖国键将这句话作为自己学习的座右铭，主张一步一步学，不能一口吃成一个大胖子。因此，他在第一大二期间扎实学习专业基础知识，加入了创业团队，与见力团队的小伙伴们一起学习一同进步，利用课余时间开发智能健身器，用了整整一年的时间完成了力量可视化和对硬件功能的扩展。目前该产品已经成为了一款能够在市场上销售的成熟3c产品，并获得了微信小程序设计大赛全国二等奖、华南赛区一等奖、云开发突破奖。
到了大三，肖国键正式开始了自己的科研生活。肖国键牵头的大学生创新训练项目（国家级立项），是开发一款“基于深度信息的智能手语翻译器”，旨在解决聋哑人外出沟通难的问题，打造一款帮助聋哑人群体与外界准确、高效、便捷交流的智能工具，该项目主要难题是动态手势的识别。肖国键带领着团队攻难克艰，一步一步地朝着目标前进，但手势的连续性与多义性，让手势识别无法很好的裁剪片段，导致识别准确率不高。当遇到瓶颈时，项目的重担仿佛一下子压在他的身上，项目停止多长时间，他就有就多长时间连吃饭、走路、上课、睡觉，动态识别手语的问题都始终萦绕在他脑海里。他经过无数的尝试和验证，问题最终得到解决，基本实现手语的动态翻译，项目也正朝着更深一步的语义分割努力。后续他的系统通过了答辩，成为了学校为数不多的通过答辩的国家级大创项目。
但肖国键并没有止步于项目结束，而是打算继续将课题做深，做好。于是，他申请了广东省大学生攀登计划项目，其“智能手语翻译器”被获批为攀登计划项目，取得了科研经费支持。肖国键将过去做好的实验和系统进行整理，分析未来研究方向与突破口。他重新邀请同学录制手势数据集，再一次投身于手语识别，打算以动态手势视频流的方法更好地解决动态手势识别问题。功夫不负有心人，终于在2021年7月，肖国键的论文被全国计算机理论学会收录，受邀前往银川参加学术会议并做了学术报告。年底，肖国键的第二篇手势识别论文被中国计算机学会认定为ccf-c类的国际会议Face and Gesture Recognition 2021收录。
身先士卒，做一头快乐的领头羊
肖国键热心公益，积极开展班级志愿活动，带领同学在课余时间服务社区，服务同学。2019年，为帮助19级同学们解决学习上和生活上的困惑，培养杨班学子们的互助意识，肖国键组织2018级的同学们开展面向2019级杨振宁创新班的一对一学业帮扶志愿活动，两个班级的同学都对帮扶活动非常认可，“这是一个教学相长的过程，是我所学知识的一次实践”。2020年秋季，肖国键担任华为开发者大会志愿活动区域组长，带领小组成员协助大会开展、引导旅客与会，被评为“华为优秀志愿者”。
肖国键认为，仅仅学会知识是没有用的，关键要在于用学会的知识去实践。他带头参加社会实践，走出学校，深入社会开展调研和服务。作为东莞理工学院马克思主义学院精英社会实践文化自信探源分队队长，肖国键带队前往凤岗进行实地调研。实地走访凤岗当地居民，调研当地建筑，了解当下城镇发展的真实情况，收集历史往事，倾听群众的声音，查阅当地居民的家谱资料。肖国键以自己的所见所闻，写下《凝固的音乐——客家建筑之美》，被评为社会实践“优秀论文”，实践分队被评为“优秀队伍”。
孜孜求索，寻求熠熠人生
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。再一次站在人生的分叉路口，肖国键百感交集，但他坚信，在莞工的一千多个日出日落中，见过寒冬清晨的校园，走过炎热正午的校道，与每一位美好的人与景相遇，这都会是前往美好未来的每一步。
肖国键曾在给杨振宁老先生的一封信中写道：“我愿脚踏实地、开拓创新，创造属于我们的时代，为人类社会发展和推动中国梦的实现贡献绵薄之力！”
子女肖国键有梦，梦到父母健康，家庭美满。
学生肖国键有梦，梦到自己来到了当今科研的边缘。
党员肖国键有梦，梦到中华民族实现伟大复兴。
这是肖国键的梦，更是中国的梦。
